「校園感恩故事徵集計劃」《特別嘉許獎》李肖睿同學&蔡玉珍老師

陳瑞祺（喇沙）小學

時間如潺潺流水，悄然無聲地從指縫間流走 。轉眼間，蔡老師已擔任了我三年的班主任 。

蔡老師是一位既溫柔又細心的中文老師，她小小的臉上鑲著兩顆宛如玻璃般的棕色眼珠，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，她的嘴角總是揚起恰到好處的弧度，露出平易近人的笑容 。

「工欲善其事，必先利其器 。」這句蔡老師的「口頭禪」，一直深深地印在我的腦海裏，也啟示了我無論做甚麼事情，都要先準備好，才能把事情做得更好 。

記得蔡老師第一次和我們分享這句話時，我的大腦一片空白，完全不明白這句話的含義 。蔡老師解釋道：「溫習就像給學習磨工具 。你連工具都沒有磨好，考試怎能順手呢 ？」可我對蔡老師的話不以為然 。直至幾個月後的考試，我付出了代價 。

距離考試前一個月，老師派了溫習範圍，我總想著：「還有時間，下星期再溫習吧 ！」把溫習拋諸腦後 。考試前一週，我才漫不經心地翻看課本，一會兒對著課本發呆，一會兒偷偷玩手機遊戲，一會兒擺弄玩具 。在考試前一晚，我才慌慌張張地翻看課本，可那些知識早已成了模糊的影子 。

派發試卷時，我盯著一串刺眼的「叉叉」，指尖攥得發白——這是意料之中的結果，卻仍讓我感到胸口直發悶，心像被一塊沉重的石頭堵住 。

蔡老師察覺到我的沮喪，走過來輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地說：「別灰心，還記得我常說的『工欲善其事，必先利其器』嗎 ？」我低頭回應：「記得 。」她指著我手中的鉛筆道：「鉛筆是不是削尖了才能寫出工整的字 ？那考試也是一樣，你連準備都沒有做好，成績怎會如意 ？」我頓時啞口無言，終於明白了那句話的含義 。先把「工具」磨順手，做事才不會費力 。

自那天起，我製作了溫習表貼在書桌前 。每天放學後，我都會整理錯題和鞏固重點，還會預習第二天的知識，遇到難題也會虛心請教老師 。

皇天不負有心人，後來的考試，我握著鉛筆，腦子裏不再是模糊的影子，而是清晰的框架，就像磨得鋒利的斧頭，快速且精準地劈向木頭 。派發試卷當天，蔡老師笑著說：「這次的『工具』用得挺順手啊 ！」

這件事情已經過去了很久，但蔡老師這句話仍然讓我記憶猶新 。除了學業上，我還將它應用在生活上，更讓我明白到無論做任何事情，都要有事先準備好的態度 。謝謝您，蔡老師 ！